REGISTRO DA PROPOSTA DE AÇÕES PARA O #TRANSFORMAÊ: VIRADA EDUCACIONAL BAHIA.

                       

REGISTRO DA PROPOSTA DE AÇÕES PARA O #TRANSFORMAÊ: VIRADA EDUCACIONAL BAHIA.

NRE: 05                 

ITABUNA

UEE: COLEGIO ESTADUAL FRED GEDEON

HORÁRIO DE INÍCIO: 09h00min      

HORÁRIO DE ENCERRAMENTO: 21h00min

RESPONSÁVEL: NADIJENA APARECIDA, GILMÁRIA PARDINHO e DEMAIS PROFESSORES E EQUIPE GESTORA.

1.      Resumo da Proposta

O Projeto Natal Solidário na Escola com Café Filosófico, não se configura apenas como uma ação assistencialista, ao contrário ele abrange ações no campo da educação e reflexão como o desenvolvimento dentro das salas de aula de atitudes de solidariedade, de respeito e amor ao próximo, aceitação das diferenças, vínculos de afetividade e auto-estima, seguido do Café Filosófico que tem com o intuito, o de promover a extensão e contribuir para a formação de cidadãos críticos, abordando diversos temas do cotidiano, estimulando discussões e reflexões de tal modo que os participantes tenham condições de analisar a sociedade e o ambiente que os rodeia com um olhar crítico, tomando seus próprios posicionamentos a respeito dos assuntos abordados.

Proposta onde a solidariedade possa ser mais presente a partir de reflexões e exemplos vividos na sociedade atual. Envolvimento de todos nas ações de que cada um doe o que puder auxliando, assim, o próximo

2.      Atividades a serem realizadas e responsáveis

- VARAL SOLIDÁRIO – ALUNOS DO ENSINO MÉDIO, PORFESSORAS NADIJENA OLIVEIRA E GILMÁRIA PARDINHO

- ACOMPANHAMENTO DO VARAL – ALUNOS DO ENSINO MEDIO COM REVEZAMENTO DE GRUPOS.

- ORNAMENTAÇÃO DOS ESPAÇOS: GILMÁRIA PARDINHO e ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

- DRAMATIZAÇÃO DE HISTÓRIAS INFANTIS: MARIA DE FATIMA COM ALUNOS DO 2º ANO A

- RECREAÇÕES: ELIANA OLIVEIRA, ANDERSON, ALUNOS GABRIEL LEAL E RAFAELA ESTEVAO ( COORDENADORES).

- PINTURAS: NADIJENA OLIVEIRA E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

- PULA PULA: ALUNA IVIGNA KRISSA

- SUPORTE PARA FOTOGRAFIAS: ALUNOS DO 9º ANO

- ALGODÃO DOCE: SANDRA LIMA E ALUNOS DO 9º ANO

- CACHORRO QUENTE: ALUNOS DO 1º ANO C e 2º ANO B E FUNCIONÁRIAS DA MERENDA.

- PIPOCA: ^{GILMARA CARDOSO E MARISTELA E ALUNOS DO 1o ANO A E B}

^{- BOLO: ALUNOS DO 3o ANO}

^{- REFIRGERANTES: GENIVALDO PEREIRA E ALUNOS DO 2o ANO A}

^{- ENTREGA DE PRESENTES: PROFESSORA NADIJENA OLIVEIRA, MARIA DE FATIMA, GENIVALDO E JUSCELIA SIRQUEIRA.}

^{- EXPOSIÇÃO DE DEBATES : ALEX NASCIMENTO E ALUNOS DO ENSINO MEDIIO NOTURNO COM PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS DO VESPERTINO.}

3.      Espaços para Realização

Espaço do Colégio: Pátio, Salas e Refeitório.

Salão Paroquial da Igreja Católica de F. Azul

4.      Colaboradores Parceiros

Equipe Gestora do CEFG

Professores da Unidade Escolar

Alunos

Pais

Comércio local

Funcionários da UE

5.      Estratégias de Divulgação e mobilização

A partir do Mural do Colégio, informes na sala de aula, através do WhatsZap dos grupos da escola, mobilização na rua a partir do envolvimento dos alunos em divulgar e buscar as parcerias de comunidade e comércio.

Solicitação dos amigos e famílias da comunidade em apresentar-se como colaboradores em ofertar doações do que foi entregue as famílias: roupas, acessórios, calçados,etc.

Todos mobilizados como tarefa de ação comum que surgiu a partir da ideia de se realizar o projeto com a Colaboração de todos, em especial professores das áreas de Linguagens e da disciplina de Filosfia.

6.      Programação

Manhã:

09h00min ás 11h30min – Alunos mobilizados no Salão Paroquial da Igreja Católica juntamente com a professora Nadijena Oliveira e Gilmária Pardinho  demonstrando e expondo o Varal Solidário – Visita das famílias carentes no recebimento das peças apresentadas.

Tarde:

13h30min às 15h30min - Alunos mobilizados no Salão Paroquial da Igreja Católica juntamente com a professora Nadijena Oliveira e Gilmária Pardinho demonstrando e expondo o Varal Solidário – Visita das famílias carentes no recebimento das peças apresentadas.

13h30min – Natal Solidário na área do Colégio Estadual Fred Gedeon onde seguiu  a seguinte programação ( ocorreu em salas diferentes ao mesmo tempo, sendo intercalado por grupos):

- Teatro

- Dança

- Música

- Pula pula

- Recreações

- Lanche

- Entrega de Presentes

Noite:

19h00min – Introdução de Abertura: Discussões, reflexões, estudo e debate, que buscou lançar olhares, a partir da filosofia, para temas relacionados à realidade.

A importância da Filosofia para a educação. Seguindo a ideia do filósofo Sócrates que dizia que uma vida não refletida não vale a pena ser vivida

19h30min - Mesas e debates, onde foi dividido em três momentos, ou seja, três mesas de debates.

Os debates foram preparados pelos alunos ao longo da quarta Unidade. Foram eles: Filosofia e educação; a questão do gênero na escola; e projeto é nova grande curricular para o ensino médio...

Os trabalhos foram desenvolvidos ao longo da unidade. Houve espaços para música, poema e os debates entre os envolvidos.

O espaço foi aberto entre uma apresentação e outra para o público escolar, onde na sua abertura houve uma breve explicação sobre onde e quando surgiu o café filosófico e sobre os filósofos brasileiros.

21h00min – Encerramento com abordagens de todo o encontro e agradecimentos.