Escola Estadual
Fred Gedeon
GINCANA
CULTURAL ESTUDANTIL “ CIDADANIA: VOCÊ PRECISA EXERCÊ-LA” – 2012
"Uma educação
para a cidadania, só pode ter como objetivo, promover a igualdade e não
estabelecer distinções sociais. "
( Autor desconhecido)
Público Alvo: Ensino Fundamental e Médio da
Escola
Tema: Cidadania
– Você precisa exercê-la.
Ser cidadão e exercer a cidadania faz parte dos direitos e deveres
de todos, sendo assim você pode exigir na mesma medida em que cumpre com suas
obrigações.
Introdução:
A história da cidadania confunde-se em
muito com a história das lutas pelos direitos humanos. A cidadania esteve e
está em permanente construção; é um referencial de conquista da humanidade,
através daqueles que sempre lutam por mais direitos, maior liberdade, melhores
garantias individuais e coletivas, e não se conformam frente às dominações
arrogantes, seja do próprio Estado ou de outras instituições ou pessoas que não
desistem de privilégios, de opressão e de injustiças contra uma maioria
desassistida e que não se consegue fazer ouvir, exatamente por que se lhe nega
a cidadania plena cuja conquista, ainda que tardia, não será obstada. Ser
cidadão é ter consciência de que é sujeito de direitos. Direitos à vida, à
liberdade, à propriedade, à igualdade, enfim, direitos civis, políticos e
sociais. Mas este é um dos lados da moeda. Cidadania pressupõe também deveres.
O cidadão tem de ser cônscio das suas responsabilidades enquanto parte
integrante de um grande e complexo organismo que é a coletividade, a nação, o
Estado, para cujo bom funcionamento todos têm de dar sua parcela de
contribuição. Somente assim se chega ao objetivo final, coletivo: a justiça em seu
sentido mais amplo, ou seja, o bem comum.
Fonte: http://www.advogado.adv.br/estudantesdireito/fadipa/marcossilviodesantana/cidadania.htm Acessado em
29.06.12
PORQUE
TRABALHAR O TEMA CIDADANIA.
Hoje em dia presenciamos muito a
discussão sobre a formação dos alunos voltada para a cidadania, com um discurso
que vai muito além das práticas da sala de aula.
A formação de um sujeito, enquanto cidadão,
deve ultrapassar as expectativas do professor, levar o sujeito a alavancar nas
atitudes do cotidiano em prol dos interesses sociais.
O processo educativo, nesse sentido,
deve ser responsável por levar os sujeitos envolvidos a perceberem sua importância
na vida do outro, suas responsabilidades diante do mundo e as capacidades que
deve desenvolver para exercitar essas práticas no decorrer da vida.
Alguns
valores podem ser considerados como principais para a formação da cidadania,
como:
- Cooperação:
onde o aluno percebe que a troca de conhecimentos e a sua participação são
fundamentais para a concretização de uma atividade;
- Sinceridade:
quando buscamos confiança nos outros, mas principalmente quando exercemos nossa
própria sinceridade, estando certos ou não em nossas ações;
- Perdão:
perdoar é não guardar ressentimento contra ninguém, é se livrar das amarras
impostas pelo rancor;
- Respeito:
princípio básico para receber respeito. Quem não desenvolve o hábito de
respeitar os outros, acaba não sendo respeitado;
- Diálogo:
para resolver impasses, divergências de opiniões, nada melhor que o diálogo, a
conversa de qualidade que coloca os pingos nos “is”. Conversar, trocar ideias e
buscar explicações sem acusar o outro é uma forma de se livrar dos embaraços;
- Solidariedade:
essa é a palavra que vincula afetivamente entre as pessoas. Ser solidário é uma
grande virtude, o sujeito demonstra sua preocupação com o outro, ajudando a
construir uma sociedade mais justa;
- Não
agredir: violência gera violência, isso todo mundo sabe, portanto não
se deve agredir ninguém com palavras e muito menos fisicamente;
- Bondade:
esta é uma forma de demonstrar respeito ao seu semelhante. Ser bondoso e
atencioso com as pessoas só faz com que receba bondade dos outros. Bem diz o ditado
“quem com ferro fere, com ferro será ferido”, ou seja, a pessoa que causa o
sofrimento do outro, receberá o mesmo tratamento.
Passar esses conceitos ajudará o grupo
no desenvolvimento de suas capacidades e responsabilidades, além do crescimento
em suas relações interpessoais, pois perceberá que seus direitos serão
garantidos a partir do cumprimento dos deveres dos outros e vice-versa.
Por Jussara de Barros - Graduada em
Pedagogia - Equipe Brasil Escola
Objetivo: o objetivo da
cidadania é ampliar o respeito aos direitos e liberdades fundamentais de todos ,ou seja, garantir
igualdade e justiça social.
Conteúdo:
*direitos e deveres;
*garantias;
*direito á vida;
*direito á liberdade;
*direito á igualdade;
*direito á segurança.
Aspectos
positivos
*A cidadania é um bem de todos e deve
ser respeitada, pois ela só nos oferece benefícios, que devam ser utilizados e
respeitados mutuamente.
Aspectos
negativos:
*A cidadania não oferece aspectos
negativos a sociedade ,mas os cidadãos não respeitam o meio em que vivem
,destruindo assim o pouco de direito e dignidade que temos ,faltando com a
moral e os bons princípios que regem nossa sociedade .
